WebQuest, usare al meglio le risorse online: progettare attività di apprendimento attivo, con esempi pratici

Corso di formazione professionale per docenti, organizzato e certificato da SO.GE.S (Società del gruppo Orizzonte Scuola) , ente accreditato al Miur ai sensi della direttiva 170/2016

Formatrici: Dott.ssa Simonetta Anelli, Dott.ssa Monica Boccoli

Presentazione dell’iniziativa formativa

WebQuest è una metodologia didattica che utilizza Internet come fonte di informazioni per gli studenti. Si tratta di un’attività di apprendimento cooperativo in cui gli studenti lavorano in gruppo per risolvere un problema o completare un progetto, utilizzando le risorse disponibili sul Web, rendendo efficaci l’insegnamento delle competenze digitali, del pensiero critico e della collaborazione tra studenti. Con WebQuest, gli studenti seguono una serie di attività strutturate e guidate dal docente, che li aiuta a sviluppare le loro abilità di ricerca, analisi e sintesi delle informazioni trovate online. Il WebQuest può essere utilizzato in diverse materie scolastiche e livelli educativi ed è stato dimostrato essere un metodo efficace per coinvolgere gli studenti nell’apprendimento attivo e significativo.

Le lezioni hanno una durata complessiva di 3 ore. Al termine del corso, dopo aver superato il test di apprendimento, verrà rilasciata una certificazione ai sensi del DM 170/2016, valida per la formazione professionale del docente per una durata pari a 6 ore (il calcolo comprende il tempo di autoapprendimento, lo studio del materiale didattico e test finale).

Destinatari

• Docenti scuola primaria
• Docenti scuola secondaria di I grado
• Docenti scuola secondaria di II grado

Obiettivi dell’iniziativa formativa

• Sviluppare le competenze digitali degli studenti
• Fornire agli insegnanti le conoscenze e le abilità necessarie per progettare e implementare attività di apprendimento
• Insegnare come valutare l’efficacia delle attività di apprendimento

Breve presentazione della formatore

Simonetta Anelli e Monica Boccoli sono insegnanti della scuola primaria, appassionate di tecnologia applicata alla didattica. Da anni sperimentano attività di coding per l’avvio al pensiero computazionale e percorsi di didattica immersiva. Formatrici nelle tre edizioni della sperimentazione “MineClass” – coordinata da INDIRE, e nelle 3 Minecraft Summer School (2 con la fondazione UIBI di Lucca e 1 con il Museo M9 di Mestre). L’esperienza ha dato vita alla pubblicazione “A scuola con Minecraft” della collana Strumenti di Giunti ed. nella quale sono coautrici. Sono inoltre autrici della GuidAgenda del Coding di Gaia edizioni, una guida didattica per docenti. Hanno partecipato come relatrici a numerosi convegni e iniziative di formazione per Indire, Giunti ed., Microsoft, Gaia ed., eTwinning, Wikiscuola, Università ed altre istituzioni. Dal 2018 sono state riconosciute Minecraft Global Mentor da Microsoft.