Le basi delle buone relazioni tra docente e studenti. Fattori di stress del lavoro di insegnante e come gestire i conflitti

Corso di formazione professionale per docenti, organizzato e certificato da SO.GE.S (Società del gruppo Orizzonte Scuola), ente accreditato al Miur ai sensi della direttiva 170/2016

Sei interessato come scuola? Contattaci all’indirizzo email [email protected]

Formatrice: Simona Barrovecchio

Tipologia iniziativa formativa

Online – lezioni videoregistrate disponibili on demand per 150 giorni dalla data di acquisto

Destinatari:

• Docenti scuola secondaria di primo grado
• Docenti scuola secondaria di secondo grado

Descrizione del corso:

La tipologia di questa iniziativa formativa è online, con lezioni videoregistrate disponibili on demand per 150 giorni dalla data di acquisto. Questo significa che puoi seguire il corso comodamente da casa o da qualsiasi altro luogo e avere accesso alle lezioni per un periodo di tempo esteso.

Il corso è rivolto ai docenti della scuola secondaria di primo grado e della scuola secondaria di secondo grado. È progettato per fornire una formazione approfondita su diversi argomenti legati al ruolo dell’insegnante e alla gestione efficace dell’ambiente scolastico.

Il programma completo del corso è suddiviso in tre moduli. Nel Modulo 1, verrà esaminato il ruolo dell’insegnante, concentrandosi sugli scopi della scuola, sulla relazione educativa, sulla gestione dell’ambiente, sulle metodologie didattiche e sugli aspetti legati al benessere personale e sociale del docente.

Nel Modulo 2, verranno affrontate le teorie e le tecniche di comunicazione, comprendendo la teoria della comunicazione, gli elementi e gli ostacoli, i diversi stili comunicativi (passivo, aggressivo, assertivo) e le tecniche per una comunicazione assertiva e costruttiva. Verranno anche esplorate le dinamiche di comunicazione all’interno di un gruppo classe e saranno forniti strumenti per gestire il conflitto.

Nel Modulo 3, l’attenzione sarà focalizzata sulla gestione della classe e dei comportamenti problematici. Saranno esaminati diversi aspetti come la natura pedagogica del conflitto, le tipologie di conflitto, le strategie per la gestione dei comportamenti disturbanti e la comunicazione educativa. Verranno affrontati anche disturbi specifici dell’apprendimento e saranno presentate strategie di intervento.

Il corso prevede un totale di 15 videolezioni, con una durata complessiva di 10 ore. Tutte le lezioni sono registrate e disponibili al momento dell’acquisto, consentendoti di organizzare lo studio secondo le tue esigenze di tempo. Al termine del corso, sarai sottoposto a tre brevi test di apprendimento e, se superati, potrai scaricare la certificazione che sarà erogata ai sensi del DM 170/2016. Questa certificazione è valida per la formazione professionale del docente.

Partecipare a questo corso online ti offrirà l’opportunità di acquisire nuove competenze e conoscenze fondamentali per la tua carriera di insegnante, migliorando la tua capacità di gestire la classe, comunicare in modo efficace e affrontare situazioni complesse legate all’apprendimento e ai comportamenti degli studenti.

Programma completo del corso:

Modulo 1 – Il ruolo dell’insegnante

• Lo scopo della scuola: i principi dell’American Psychological Association per una scuola centrata sull’apprendimento
• La relazione educativa
• Il ruolo dell’insegnante
  • Cosa richiede
    • Modalità di interazione
    • La gestione dell’ambiente
    • Le metodologie
  • La persona oltre il ruolo
    • Fattori di stress legati alla professione
    • Competenza personali      e      competenze      sociali

‘l’intelligenza emotiva a scuola’

• Percezione individuale – autoconsapevolezza
• Luogo di controllo – efficacia personale
• Supporto sociale – competenza sociale
• La leadership

Modulo 2 – Teorie e tecniche di comunicazione

• Teoria della comunicazione
  • Elementi
  • Ostacoli
  • La pragmatica della comunicazione: i 5 assiomi
  • La giusta comunicazione
  • Autostima/Rispetto
  • Fiducia
  • Empatia matura
• Gli stili comunicativi
• Passivo
• Aggressivo
• Assertivo

• Tecniche della comunicazione assertiva
  • Fare richieste assertive
  • Dire no senza ferire
  • Esprimere le critiche in modo costruttivo
  • Affrontare le critiche: asserzione negativa, tecnica del fogging, tecnica del confronto, indicazione della discrepanza, tecnica del disco rotto
  • Esprimere feedback positivo
  • Ascolto
  • Le sette regole dell’arte di ascoltare
  • Ascolto attivo: manifestazione di interesse, il ricalco comunicativo, richiesta di informazioni, espressioni di intesa, riorientamento positivo
• Definizione di ‘gruppo’
  • La comunicazione nel gruppo classe
  • Conduzione di un gruppo
• Il conflitto
  • Trasformare il conflitto
  • Gestire il conflitto: pensabilità positiva, l’intelligenza emotiva, la comunicazione assertiva

Modulo 3 – La gestione della classe e dei comportamenti problema

• La natura pedagogica del conflitto
• La mappa dei bisogni espressi
• Tipologie di conflitto
• Analisi funzionale del conflitto: esplorare, osservare, agire
• Il conflitto come area di apprendimento, litigare bene secondo il CPP
• Comportamenti problematici o disturbanti
• Cause e strategie di gestione
• La comunicazione educativa
  • Il rimprovero
  • L’incoraggiamento
  • La tranquillizzazione
  • Il sostegno
  • La gratificazione
• Disturbi del comportamento o comportamenti disfunzionali
  • Disturbo della condotta
  • Disturbo del deficit di attenzione/iperattività
  • Disturbo oppositivo provocatorio
  • Disturbi specifici dell’apprendimento
  • Le strategie di intervento
    • Interventi basati sugli antecedenti
    • Interventi basati sulle conseguenze
    • Il contenimento
  • Il contratto educativo: gli 8 passi

Durata del corso: 15 videolezioni per una durata complessiva di 10 ore. Tutte le lezioni sono registrate e disponibili al momento dell’acquisto.

Al termine del corso, dopo aver superato 3 brevi test di apprendimento, sarà possibile scaricare la certificazione erogata ai sensi del DM 170/2016, valida per 15 ore di formazione professionale del docente.