Italiano L2 per una scuola inclusiva – metodologie ed esempi pratici. Per tutti i docenti di ogni ordine e grado

0,00€

Categorie: ,

Corso di formazione professionale per docenti, organizzato e certificato da SO.GE.S (Società del gruppo Orizzonte Scuola), ente accreditato al Miur ai sensi della direttiva 170/2016

Titolo dell’iniziativa formativa: Italiano L2 per una scuola inclusiva – metodologie ed esempi pratici

Formatore: Massimo Aureli

Tipologia iniziativa formativa:

  • Online

Ambiti specifici dell’iniziativa formativa

  • Inclusione scolastica e sociale
  • Bisogni individuali e sociali dello studente
  • Orientamento e Dispersione scolastica
  • Gestione della classe e problematiche relazionali

Ambiti trasversali dell’iniziativa formativa

  • Didattica e metodologie
  • Innovazione didattica e didattica digitale
  • Gli apprendimenti
  • Metodologie e attività laboratoriali

Destinatari

  • Docenti scuola infanzia
  • Docenti scuola primaria
  • Docenti scuola secondaria di I grado
  • Docenti scuola secondaria di II grado

Obiettivi dell’iniziativa formativa

  1. Capire i problemi comunicativi e relazionali per attuare un processo di inclusione 
  2. Conoscere gli strumenti e le metodologie più efficaci per migliorare le competenze in lingua italiana in modo efficace e creativa
  3. Implementare e stimolare l’applicazione di tecniche e metodologie volte a far apprendere in modo rapido ed efficace la lingua

Durata: questo prodotto a fruizione gratuita contiene il primo modulo del corso, al termine della visione è possibile acquistare il corso completo. Il corso completo ha una durata di oltre 6 ore (certificazione di 8 ore, incluso la fase di autoapprendimento) – prezzo 39€

Metodologie

  • E-learning

Materiali e tecnologie usati

  • PC
  • Video
  • Proposta di attività didattiche

Tipologie verifiche finali

  • Test a risposta multipla

Mappatura delle competenze

  1. Il corso si pone l’obiettivo di far apprendere tecniche e metodologie per una didattica inclusiva
  2. di approfondire metodologie in modo innovativo e costruttivo per una didattica efficace e coinvolgente
  3. far apprendere tecniche di coinvolgimento della classe nelle attività in classe per una didattica inclusiva

Breve presentazione dei relatori/formatori

Massimo Aureli è un docente universitario, esperto di mediazione linguistica e grammatica. Come formatore ha realizzato diversi corsi volti ad aiutare i docenti a sviluppare ed applicare metodologie didattiche efficaci. Come docente si occupa di migliorare le abilità comunicative e relazionali dei suoi apprendenti.

0,00€