Flipped Classroom, come progettarla: le fasi, i tempi. Con esercitazioni pratiche da poter svolgere in classe

Corso di formazione professionale per docenti, organizzato e certificato da SO.GE.S (Società del gruppo Orizzonte Scuola) , ente accreditato al Miur ai sensi della direttiva 170/2016

Formatore: Dott. Francesco Melozzi

Presentazione dell’iniziativa formativa

Il videocorso presenta come si arriva alla flipped classroom, cos’è e cosa non è questa tecnica attiva. Inoltre il corso presenta e analizza come strutturare un progetto di classe capovolta, le fasi e i tempi, i vantaggi e i limiti della flipped classroom. Si concentra inoltre su qual è il ruolo dell’insegnante e sulla trasversalità con le altre tecniche attive, con delle esercitazioni da poter svolgere in classe. Le lezioni hanno una durata di 2 ore. Al termine del corso, dopo aver superato il test di apprendimento, verrà rilasciata una certificazione ai sensi del DM 170/2016, valida per la formazione professionale del docente per una durata pari a 10 ore (il calcolo comprende il tempo di autoapprendimento, lo studio del materiale didattico e test finale).

Destinatari

• Docenti scuola primaria
• Docenti scuola secondaria di I grado
• Docenti scuola secondaria di II grado

Obiettivi dell’iniziativa formativa

• Implementare l’autonomia dell’alunno/a nell’elaborazione di un lavoro individuale e in gruppo;
• Rinforzare la competenza e la responsabilità condivisa del gruppo nella didattica laboratoriale

Breve presentazione della formatore

Francesco Melozzi è un pedagogista e formatore esperto in lifelong learning (apprendimento lungo l’arco della vita), UDL (Universal Designa for Learning) e pedagogia speciale.
Collabora inoltre con diversi istituti scolastici e agenzie educative nel territorio nazionale con progetti di prevenzione del disagio (prevenzione delle dipendenze nell’età evolutiva) e promozione dell’agio, con competenze specifiche su inclusione e pedagogia speciale.
Ha pubblicato libri per bambini (fascia di età 6-11 anni).